Apprendre à l’école, c’est comme apprendre le vélo :

• On ne peut pas faire le Tour de France à vélo (niveau Optimal) sans maîtrise (niveau Maître).
• On ne peut maîtriser le vélo à ce point sans d’abord le connaître sur le bout des doigts et savoir l’utiliser au mieux (niveau Expert).
• On ne peut utiliser au mieux un vélo sans d’abord l’utiliser correctement dans la vie de tous les jours (niveau Compétent)
• On ne peut utiliser correctement un vélo sans d’abord saisir comment ça marche (niveau Instruit)
• On ne peut vouloir apprendre comment marche un vélo sans savoir d’abord ce que c’est et à quoi cela sert (niveau Débutant).

Ainsi, pour chaque compétence scolaire, je travaille avec cette grille évolutive (les niveaux concernés par le primaire sont : Débutant, Instruit et Compétent). Le nom des niveaux est toujours le même, c’est le contenu qui, évidemment, change selon la compétence visée.

Chaque niveau (D-I-C-E-M-O) est lui-même détaillé en degrés de compréhension et de maîtrise, pour une analyse plus fine, au plus près du niveau d’apprentissage de l’élève.

C’est avec cette grille que je réalise le bilan de votre enfant en début de suivi.

Je veille également à vous donner la correspondance avec le Programme français de référence.